Kategori «Genel»

ÇOCUKTA ÖZ GÜVEN GELİŞİMİ

Çocukta Özgüven Gelişimi Güven duygusu, insanoğlunun yaşamında kazanması gereken en temel duygulardan biridir. Temel güven duygusu kazanıldığında yaşamın ilerleyen dönemlerinde birey bağımsız, kendi ayakları üzerinde durabilen, kendi kararlarını alabilen, güçlü ve zayıf yönleriyle kendini olduğu gibi kabul edebilen ve tüm bireysel özellikleriyle değerli olduğunu görebilen bir birey haline gelir. Güven duygusunun temelleri daha yaşamın başlarında …

ÖĞRENCİ KOÇLUĞU NEDİR?

Şampiyon Öğrenci Koçluğu Nedir? Öğrenci Koçluğu; akademik yaşamda başarı becerilerini arttırma amacıyla öğrenciile koç arasında kurulan işbirliğidir. Öğrenci Koçluğunun amacı; öğrenciyi hedefleri doğrultusunda yönlendirmek, motive etmek ve onun bu süreç içinde yaşadığı zorluklarla baş etmesini sağlamaktır. Ögrencinin okul yasami ve hayatinin diger alanlarini düzenlemesinde yeni bakis açilari gelistirir. Ögrenci ve Egitim koçlugu, koç ve ögrenci arasinda kurulan, …

OYUN TERAPİSİ NEDİR?

OYUN TERAPİSİ NEDİR? “Kuşlar uçar, balıklar yüzer, çocuklar oyun oynar.” diyor Garry Landreth. Çocuklar için oyun bu kadar doğal bir olgudur ve bir ihtiyaçtır. Çocuklar en rahat oyun ortamlarında kendilerini ifade ederler. Bir çocuğu anlamak için onun oyunlarına bakmak gerekir. Oyun terapisi de oyun ve oyuncaklar aracılığıyla çocukların kendilerini ifade etmelerine alan tanıyan özel bir …

TATİLDEN SONRA OKULA UYUM

TATİLDEN SONRA OKULA UYUM Okullara kısa bir mola verdiğimiz yarı yıl tatili bugün sona erdi ve yeni dönemin ilk zilleri çaldı. Nasıl ki yetişkin bir birey için tatilden sonra işe dönmek zorsa çocuklar için de okula dönmek zordur. Bu zorluk düzeyi çocuğun yaşı küçüldükçe artar. Özellikle okulların açıldığı ilk hafta ebeveynler için zorlayıcı bir süreçtir. …

RESİM ANALİZİ

RESİM ANALİZİ Çocukları anlamak, onlarla anlaşmak her zaman zor mudur? Çocuklar gerek dil yeteneklerinde gelişimsel evreyi tamamlayamadıklarından gerekse bazı özel durumlar nedeniyle sözlü olarak iletişim kurmak istemediklerinden konuşmayabilirler. Bu demek değildir ki çocuklar iletişim kurmuyor, anlamıyor, hissetmiyor. Her çocuk iletişim kurar. Kimi bunu kelimeleriyle, kimi yalnızca bakışlarıyla, kimi dokunarak ya da anlamı olmayan birtakım sesler …

FOBİLER

FOBİLER Fobiler, bazı durumlara ya da nesnelere karşı geliştirilmiş anlaşılması güç aşırı korkulardır. Birey yaşadığı korkunun nedenini bilmez ancak hem psikolojik hem de fizyolojik olarak bu aşırı korkuya tepkiler geliştirir. Yaşadığı korku bireyi korktuğu durum ya da nesneden uzak kalmaya iter. Bu da bireyin işlevselliğini bozucu bir etki yarattığından hayatını zorlaştırır. Fobilerin temelinde mutlaka bir …

KARNE SÜRECİNİ YÖNETME

KARNE SÜRECİNİ YÖNETME Bugün bir eğitim öğretim döneminin daha sonuna gelindi ve karneler alındı. Bugün birçok çocuk karnesi elinde mutlukla evine dönerken birçoğu da karnesinin yeterince iyi olmaması yüzünden suçluluk duygusunun eşlik ettiği bir korku yaşayabilir. Her çocuğun karnesi beklenilen mükemmellikte olmayabilir. Karnesi iyi olan çocuk hayatı boyunca her konuda başarılı olacak diye bir durum …

BOŞANMA DURUMUNUN ÇOCUĞA AÇIKLANMASI

BOŞANMA DURUMUNUN ÇOCUĞA AÇIKLANMASI Evlilikler hemen hemen her zaman güzel hayallerle başlar ancak bazen de hayal edildiği kadar mutlu ve uzun süreli olmayabilir. Bu durumda çiftler boşanma kararı alabilir. Boşanma kararının çocuğa nasıl anlatılacağı ise en büyük problemi oluşturur. Çiftler bazen sırf çocuk etkilenmesin diye evliliği sürdürme kararı alabilir. Toplumumuzda yaygın olan bir başka yanılgı …

KARDEŞ KISKANÇLIĞI

KARDEŞ KISKANÇLIĞI “Ben kardeş istiyorum. Benim de kardeşim olsun artık.” cümleleri ne kadar tanıdık olsa da bu masum istek o kadar da kalıcı bir istek değildir. Çocukların doğası değişkendir. Bu değişkenlik içinde istekleri de kolayca değişmektedir. Doğal olarak “Ah ne güzel, çocuğum artık bir kardeşi olmasına hazır.” gibi bir düşünceye kapılmak da çok doğru olmayabilir. …

ÇOCUKLARDA ÖFKE

ÇOCUKLARDA ÖFKE Öfke, çocuklarda genellikle engellenme durumlarında kendini doğru ifade edememe sonucunda oluşan duygudur ve çocukların olaylara-durumlara yönelik algılarını etkilemektedir. Öfke duygusu beraberinde yıkıcı sonuçlara yol açabilir. Problem çözme ve iletişim becerilerinde öfke kontrol mekanizmasının devreye girmemesi çocuğun yaşantılarının bir sonucu olarak ortaya çıkabileceği gibi gözlemleyerek öğrendiği davranışlar sonucu da ortaya çıkabilir. Öfkenin doğru kullanılmadığı …